Học sinh đến trường sau Tết: Nghịch lý miền xuôi

Theo quy định ngày 20-2, toàn bộ học sinh trong toàn tỉnh phải đến trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Quý Tỵ 2013 (cụ thể là học sinh bậc THPT phải đến trường từ ngày 18-2 và bậc mầm non, tiểu học đến trường ngày 20-2). Tuy nhiên, trong khi học sinh ở các địa phương miền xuôi của tỉnh hào hứng đến trường sau kỳ nghỉ dài thì thầy cô ở các huyện miền núi, vùng cao lại vất vả với việc vận động học sinh trở lại trường…

Học sinh miền xuôi hào hứng đến trường

Ngày 20-2, ngày đầu tiên đến trường của các em học sinh tiểu học, mầm non sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2013, chúng tôi đã đi khảo sát ở một số trường trên địa bàn TP Hạ Long. Mặc dù buổi sáng sớm trời mưa lạnh nhưng cổng các trường đều đông nghịt bởi phụ huynh đưa con đi học – như hình ảnh thường thấy vào những ngày trong năm. Tại Trường Mầm non Hạ Long, chúng tôi quan sát thấy có vài ba em bé còn mếu máo khi rời tay mẹ nhưng cũng nhanh chóng nín khóc để chơi cùng bạn, cùng cô. Còn ở các trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, Tiểu học Hạ Long… đều có thể thấy hình ảnh các cô bé, cậu bé tay bắt mặt mừng, tíu tít trò chuyện với nhau trước giờ vào lớp. Hỏi chuyện em Phạm Anh Tú, học sinh lớp 5 của Trường Tiểu học Hạ Long, chúng tôi được trả lời: "Cháu thích trở lại trường lắm vì nghỉ Tết nhiều rồi. Đến trường cháu được gặp các bạn rất vui, được học các môn học. Và cháu thích nhất là tiếp tục được thi giải toán qua mạng…". Học sinh mầm non, tiểu học đã thế, học sinh các trường THCS và THPT trên địa bàn thành phố còn đông đủ, hào hứng hơn trong ngày 20-2 bởi các em đã khai xuân được 2 ngày, nền nếp học tập đã trở lại như cũ và dư vị Tết cũng gần như không còn. Em Vũ Thị Hồng, học sinh lớp 7 của Trường THCS Kim Đồng cho biết: "Nghỉ Tết cũng vui nhưng đi học còn vui hơn vì chúng cháu được gặp bạn bè. Bây giờ thì chúng cháu trở lại học như bình thường rồi. Qua Tết là chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ mà bây giờ không có dạy thêm, học thêm nên chúng cháu phải tập trung học luôn…".

Vào ngày đầu khai xuân, Trường Mầm non Hoa Hồng, thị trấn Tiên Yên, huyện Tiên Yên vắng tới gần 100 học sinh. (Giờ học của các cháu lớp 5 tuổi).Ảnh: LAN ANH

Trao đổi với chúng tôi, đồng chí Vi Bích Hạnh, Phó Phòng GDĐT TP Hạ Long nói: "Đến ngày 21-2 học sinh các trường phổ thông trên địa bàn thành phố đã trở lại học bình thường, đảm bảo đủ về sĩ số. Chỉ có riêng bậc học mầm non vẫn còn một số trẻ chưa đến trường do trời mưa lạnh, một số gia đình vẫn để con ở nhà. Tuy nhiên, số học sinh mầm non nghỉ học cũng không đáng kế". Đồng chí Võ Tiến Quang, Trưởng Phòng GDĐT TP Uông Bí cũng cho biết: "Theo báo cáo nhanh đầu năm của các trường, tất cả học sinh trên địa bàn thành phố đã đến lớp học bình thường, không có ảnh hưởng gì của Tết. Một số trường có một vài trường hợp học sinh nghỉ ốm. Bậc học mầm non cũng có một số trường hợp học sinh chưa đi học nhưng không nhiều, riêng học sinh lớp 5 tuổi hai ngày nay (20 và 21-2) đều đảm bảo xấp xỉ 100% sĩ số".

Và nỗi lo của giáo viên miền núi

Trái ngược với các trường ở khu vực đô thị, đồng bằng của tỉnh, cán bộ, giáo viên của các trường miền núi lại vất vả với việc vận động học sinh đến trường sau Tết. Chúng tôi có mặt tại Trường THCS Đồng Tâm, xã Đồng Tâm, huyện Bình Liêu đúng ngày khai xuân nhưng trường vẫn còn 20/224 học sinh chưa đến lớp (cụ thể: Khối 9 vắng 8 học sinh, khối 7 vắng 3 em, khối 6 và khối 8 vắng tổng cộng 6 em). Theo cô giáo Phạm Thị Hằng, Hiệu phó Trường THCS Đồng Tâm thì những em hiện vẫn đang nghỉ học chủ yếu ở những thôn xa trung tâm xã Đồng Tâm như thôn Ngàn Vàng, Ngàn Phe, Sam Quang, Phiêng Sáp. Cô Hằng nói thêm: "Thật ra số lượng học sinh nghỉ năm nay đã hạn chế hơn hẳn so với những năm trước. Nguyên nhân học sinh nghỉ học sau Tết thì nhiều lắm. Có thể là đi làm rẫy phụ bố mẹ, có em thì nghỉ học ở nhà vì ham chơi. Thường thường thì cứ qua Rằm tháng Giêng thì các em mới đi học đầy đủ".

Giờ học tại một lớp thuộc Trường THCS Đồng Tâm, xã Đồng Tâm, huyện Bình Liêu.

Tại Trường Mầm non Hoa Hồng (thị trấn Tiên Yên, huyện Tiên Yên), vào ngày đầu tiên tới trường sau khi Tết Nguyên đán kết thúc, số lượng trẻ nghỉ học cũng lên tới gần 100 học sinh (chỉ có 259 học sinh đi học trên tổng số 358 học sinh toàn trường). Cô Hoàng Thu Hà, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Hồng cho biết: "Đây là đặc thù chung của các trường mầm non. Trường chúng tôi tuy nằm ở trung tâm thị trấn nhưng cũng còn một số hộ gia đình ở xa như xã Phong Dụ, xã Đại Dực. Hơn nữa, nhiều gia đình học sinh làm buôn bán thì vẫn muốn cho con mình nghỉ ở nhà thêm…"

Còn tại Trường PTCS Bán trú Nam Sơn, Ba Chẽ, tình hình còn "bi đát" hơn bởi đến ngày 21-2 nhà trường vẫn còn 71/218 học sinh vắng mặt. Liên hệ công tác vào ngày này, chúng tôi không thể gặp lãnh đạo nhà trường bởi ngoài bố trí giáo viên dạy các lớp, hầu hết cán bộ, giáo viên của trường phải toả đi các thôn, bản để vận động học sinh đi học trở lại.

Đồng chí Phan Thị Huệ, Phó Phòng GDĐT huyện Ba Chẽ cho biết: "Hiện nay trên địa bàn huyện vẫn còn một số trường vắng đến 20% học sinh. Chúng tôi đang đi kiểm tra các trường, đến hết 22-2 mới có con số chính xác nhưng nhìn chung tình hình học sinh chưa đến trường sau Tết vẫn còn nhiều, đặc biệt là các em ở các thôn vùng sâu, vùng xa. Sau Tết lại mưa, rét nên nhiều em cũng ngại đi học. Nhận thức của các bậc phụ huynh về việc học của con còn chưa cao nên chúng tôi rất vất vả trong dịp này". Không chỉ riêng Ba Chẽ mà nhiều địa phương miền núi, vùng khó khăn của tỉnh vẫn còn nhiều học sinh chưa đến trường sau Tết. Tính đến ngày 21-2, huyện Bình Liêu còn vắng 47 học sinh, huyện Đầm Hà vắng 69 học sinh, còn huyện Hải Hà vắng tới 250 học sinh.   

Được biết, để chủ động ổn định tình hình học sinh đến trường sau Tết Nguyên đán, các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh, nhất là các huyện miền núi đã và đang triển khai tích cực nhiều giải pháp, trong đó phát huy tối đa sự phối hợp của ngành giáo dục với chính quyền địa phương. Ngay từ trước Tết, Sở GDĐT đã ra văn bản chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc việc dạy và học theo quy định sau Tết Nguyên đán, không để các hoạt động vui xuân, đón Tết kéo dài làm ảnh hưởng đến công tác dạy và học. Mặt khác, ngay tại mỗi cơ sở giáo dục thì đều có những cách làm sáng tạo, những biện pháp riêng phù hợp với điều kiện từng vùng miền để tiếp tục nâng cao nhận thức cho học sinh, phụ huynh trong việc ra lớp đúng quy định. Tuy nhiên, ở nhiều nơi, trình trạng này vẫn chưa chuyển biến so với những năm trước.

Bảo Bình – Lan Anh