Công

Thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ 5 tuổi của Chính phủ, Quảng Ninh đã tự tin đăng ký về đích trước 2 năm (năm 2013). Thực hiện lộ trình này, thành phố trẻ Uông Bí đã có cách làm khá quyết liệt, huy động được sự tương hỗ lẫn nhau giữa các trường mầm non công lập và tư thục để có thể về đích theo đúng kế hoạch.

Theo đồng chí Võ Tiến Quang, Trưởng Phòng GD-ĐT TP Uông Bí, tiếng là thành phố nhưng khi triển khai phổ cập, Uông Bí cũng gặp những khó khăn nhất định. Uông Bí có 11 đơn vị xã, phường thì có 2 xã nằm trong lộ trình xây dựng nông thôn mới. Bên cạnh những phường trung tâm, thuận lợi, Uông Bí cũng có những xã miền núi, nông thôn, địa bàn lại trải rộng, điều kiện sống của người dân không đồng đều. Thêm vào đó, công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi lại mới, đội ngũ giáo viên thiếu cả thời gian và kinh nghiệm làm công tác điều tra phổ cập… "Nhưng Uông Bí có được thuận lợi rất lớn là được sự quan tâm của tỉnh, thành phố. Năm 2011, 100% trường học trên địa bàn đã đạt chuẩn quốc gia. Uông Bí cũng là địa phương đầu tiên trong cả nước có được kết quả này. Thêm nữa, Uông Bí có hệ thống các trường mầm non và cơ sở mầm non tư thục rất phát triển. Trong số 15 trường mầm non toàn thành phố thì có 12 trường công lập và 3 trường tư thục. Bên cạnh đó còn có 77 cơ sở giáo dục mầm non tư thục nữa nằm trải đều trên địa bàn các xã, phường. Huy động được hệ thống này "vào cuộc" sẽ "gánh" cho công tác phổ cập một khối lượng công việc không nhỏ" – Đồng chí Võ Tiến Quang nói.

Các bé mẫu giáo 5 tuổi Trường Mầm non Phương Đông (TP Uông Bí) tham gia Hội thi Bé hát Đồng Dao – Dân ca do ngành GD-ĐT thành phố tổ chức tháng 3-2012.

Làm thế nào để huy động được cả 2 hệ thống giáo dục công lập và tư thục cùng tham gia làm PCGDMN cho trẻ 5 tuổi trong khi hoạt động của 2 loại hình này có tính chất cạnh tranh nhau? Đây là câu hỏi không dễ trả lời. Vì nếu cứ để cả 2 loại hình trường cùng hoạt động mà không có sự định hướng, sự quản lý dễ dẫn đến "xôi hỏng bỏng không" mạnh nơi nào, nơi ấy làm. Còn nếu chỉ chú trọng cho một loại hình là công lập hoặc tư thục dễ dẫn đến "thủng" phổ cập vì không đảm bảo đủ các điều kiện theo quy định tại Thông tư 32 của Bộ GD-ĐT. Trước tình huống này, Phòng GD-ĐT thành phố đã tiến hành kiểm tra, rà soát lại toàn bộ cơ sở vật chất, điều kiện hoạt động của các trường mầm non và cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn. Nhận thấy, rất nhiều cơ sở giáo dục mầm non tư thục tiếp nhận và dạy trẻ 5 tuổi thế nhưng điều kiện lại không đảm bảo theo quy chuẩn. Phòng đã có công văn số 466, ngày 19-8-2011 về việc triển khai PCGDMN cho trẻ 5 tuổi; trong đó nhấn mạnh, các trường công lập ưu tiên, tạo mọi điều kiện để tiếp nhận tất cả trẻ 5 tuổi vào học. Khi thực hiện chủ trương này cũng có những ý kiến trái chiều đưa ra vì ảnh hưởng khá lớn đến quyền lợi của các cơ sở giáo dục mầm non tư thục (việc chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi thuận lợi hơn các lứa 3-4 tuổi). Nhưng bằng cách tuyên truyền, vận động và chỉ đạo các trường công lập hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non tư thục, chủ trương này đã nhanh chóng được các đơn vị cơ sở giáo dục mầm non và phụ huynh trên địa bàn ủng hộ. Những nơi có điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học đầy đủ, không phân biệt công lập hay ngoài công lập, thì được dành cho học sinh lớp 5 tuổi. Còn các lớp, các cơ sở giáo dục mầm non tư thục còn lại, tiếp nhận trẻ ở lứa tuổi bé hơn. Theo đó, tỷ lệ trẻ trong độ tuổi mầm non, mẫu giáo ra lớp đã tăng mạnh; đặc biệt là số trẻ 5 tuổi – đối tượng trong diện phổ cập. Toàn thành phố đã mở được 149 lớp mẫu giáo và 73 nhóm trẻ; trong đó, 57 lớp của trẻ 5 tuổi (43 lớp công lập và 14 lớp ngoài công lập) với 1.822 trẻ, đạt 100%.

Cùng với đó, Phòng GD-ĐT thành phố cũng chỉ đạo quyết liệt các đơn vị, cơ sở giáo dục quản lý, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ; tổ chức cho 100% trẻ ăn bán trú, được học 2 buổi/ngày. Nhờ vậy, đến giữa tháng 7-2012, Uông Bí đã đảm bảo đủ các điều kiện để được công nhận đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi với tỷ lệ 90,9% xã, phường đạt chuẩn.

Cẩm Nang